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中班数学《认识梯形》PPT课件教案

中班数学《认识梯形》PPT课件教案

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  认识梯形
  【活动目标】
  1、初步感知梯形的基本特征。
  2、认识不同的梯形,发展幼儿的观察、比较、动手能力。
  【活动重难点】
  重点:初步了解梯形的特征。
  难点:认识不同摆放位置的、不同的梯形。
  【活动准备】
  1、环境创设:活动室内放一些包含梯形的图画,布置出图形王国形象。
  2、教师演示用具:正方形娃娃长方形娃娃梯形娃娃各种图形。
  3、幼儿用具:包含有梯形的图画若干张(空白没涂色的)。
  【活动过程】
  一、感知梯形的特征。
  1、情景:(出示请柬)小朋友们,你们瞧,这是什么呀?这呀是图形王国的国王给老师送来的请柬,说图形王国要举行聚会,邀请我们中三班的小朋友去参加,我们一起去看看吧!(老师带领幼儿进入活动室)
  2、通过寻找,让幼儿初步感知梯形的特征教师带领幼儿边走边观察图形,引导幼儿说出图形的名称,引出梯形。
  提问:这是什么图形呀?它是正方形吗?是长方形吗?
  二、观察了解梯形的特征。
  1、出示梯形宝宝,提问:这个图形有几条边?几个角?跟什么图形象呢?
  2、比较长方形与梯形的异同点(出示正方形)那他们是不是一样的呢?引导幼儿去比较相同点:它们都有四条边,四个角异同点:正方形,四条边都是一样长的,四个角也是一样大的。
  梯形,一条边短,一条边长,两条边平平的,旁边两条边斜斜的。你觉得它的斜边像什么?
  3、小结:这种形状的图形,名字叫——梯形。
  4、梯形宝宝可调皮了,它一会儿翻跟斗,一会儿躺下睡觉,你们看:
  (教师演示)这样还是不是梯形呀?
  小结:原来梯形可以倒着放,躺着放,不管它们怎么放,都是梯形。
  5、认识不同的梯形(直角梯形、等腰梯形)听说梯形宝宝还有许多兄弟姐妹呢,你们看看,它们是不是也叫梯形,(出示直角梯形)
  提问:这个图形只有一条边是可以当滑梯的,它是不是梯形呢?
  (出示等腰梯形)提问:这个图形它的两条斜边是一样长的,它是不是梯形呢?
  小结:梯形宝宝的家人可真多,有梯形、直角梯形、等腰梯形。
  三、小组操作,让幼儿巩固了解梯形的基本特征
  1、图形国王还想考靠小朋友们,出了一些难题,摆放在那边的桌子,我们有没有信心接受考验呀?
  •涂色:让小朋友在很多图形中找出梯形,并涂上漂亮的颜色
  •折一折、剪一剪:让小朋友用正方形或长方形进行折、剪出梯形来
  •装饰梯形:从很多图形中将梯形找出来,进行装饰(如梯形饼干、梯形杯子、梯形池塘、梯形楼梯、梯形花盆、)(教师巡回指导)
  2、反馈:共同检验小朋友的操作.
  四、通过寻找梯形,加深对梯形的认识国王说,我们小朋友这么能干,都通过了他的考验,所以请我们去参观图形娃娃们的表演,你们开心吗?那就出发吧!
  (1)让幼儿在活动室能张贴的图片造型中找找、说说梯形宝宝藏在哪里?
  (2)鼓励全体小朋友寻找,跟同伴或老师们说说梯形宝宝藏在哪里?
  五、结束
  小朋友们告诉你们一个好消息,为了表扬小朋友今天的表现,国王决定将这些图形造型送给我们,大家开心吗?那我们一起将它们带回我们的活动室吧!
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