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小班语言《小猴请客》PPT课件教案

小班语言《小猴请客》PPT课件教案

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   小猴请客
  活动目标:
  1.知道故事名称,主要情节及人物间的对话。
  2.学习词汇:“又红又大”。
  3.体验扮演的乐趣,懂得要向小动物们学习,做有礼貌的小主人和小客人。
  活动准备:
  PPT、故事磁带、小猴、小熊、小白兔、大象头饰、一盘桃子、桌子。
  活动过程:
  一、教师出示小猴图片,介绍故事名称。
  1.师:这是谁啊?
  2.师:小猴今天邀请了许多小动物来家做客,你们想知道它邀请了哪些小动物吗?我们一起来听听故事《小猴请客》!
  二、老师出示PPT,讲述故事一遍。
  (一)引导幼儿熟悉故事内容
  1.故事叫什么名字?
  2.今天小猴为什么特别高兴?
  3.哪些朋友到小猴家来做客了?
  4.客人来了,小猴请客人吃什么样的桃子?(让幼儿练习说“又红又大”)
  (二)引导幼儿学习礼貌用语,提问:
  1.小猴请大象、小熊、小兔吃桃子时,它们是怎样说的?小猴、又是怎样说的?吃桃子时客人是怎样说的?(练习礼貌语“谢谢!”“不用谢”)
  2.小猴为什么最后才吃又红又大的桃子?(又红又大的桃子应该先请客人吃)
  三、师生一起完整讲述故事《小猴请客》,进一步练习使用礼貌用语。
  师:请小朋友和叶老师一起来讲一讲这个故事,好吗?
  四、想一想,说一说,自己家里来了客人是怎样做的?去别人家做客是怎样做的?
  师:小朋友们,你们家里来客人了,你是小主人,你是怎么做的?(给客人端茶倒水、请客人吃水果等)
  师:你去别人家做客,你是小客人,你是怎么做的?(坐坐好,不乱跑、不大声大叫等,要懂礼貌)
  小结:小猴是个有礼貌的小主人,其他小动物是有礼貌的小客人,我们在家要像小猴一样,做有礼貌的小主人,去别人家,要像其他小动物一样,,做有礼貌的小客人,我们要向他们学习。
  五、幼儿进行故事扮演,教师指导。
  1.教师引导幼儿扮演小猴做小主人,个别幼儿扮演大象、小熊、小兔做客人,注意小主人和小客人之间的礼貌行为及对话,其余幼儿和老师一起讲故事旁白。
  师:你们想做大象、小熊、小兔,去小猴家做客吗?请小朋友闭上眼睛,叶老师现在数三个数带你们去小猴家做客!(教师出示桌子、桃子等道具)
  2.请幼儿对故事扮演进行评价,激起幼儿扮演的愿望。
  师:小朋友们觉得小主人和小客人做的怎么样?你们也想做小主人和小客人吗?叶老师把这些东西放在我们班级的表演区,待会儿回去玩游戏时你们自己选择角色进行扮演,好吗?
  附:故事《小猴请客》
  多么美丽的树林啊!草儿绿了,花儿开了,小鸟在树上吱吱喳喳地唱着。
  今天小猴特别高兴,朋友们要到家里做客,“笃笃笃”,大象、熊猫、小白兔都来了。
  小猴有礼貌地请客人们坐下,把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。
  小猴先拿了一只又红又大的桃子请大象吃,大象说:“谢谢!”小猴说:“不用谢!”小猴又拿了一只又红又大的桃子请小白兔吃,小白兔说:“谢谢!”小猴说:“不用谢!”
  最后,小猴才拿了一个又红又大的桃子给自己吃。大象问小猴:你为什么最后才吃呀?”小猴说:“又大又红的桃子应该客人吃。”
  朋友们都说:“小猴真好!”
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