甘肃快3

甘肃快3 > 幼儿园课件PPT > 大班PPT课件 > 大班数学PPT

大班数学《认识单双数》PPT课件教案

大班数学《认识单双数》PPT课件教案

DABANSHUXUE《RENSHIDANSHUANGSHU》PPTKEJIANJIAOANBAOHANLEPPTKEJIAN,CANKAOJIAOAN,HUODONGMUBIAOSHILIYONGZHIGUANJIAOJUYINDAOYOUERLIJIEDANSHUANGSHUGAINIAN,RANGYOUERZAIYOUXIHUODONGZHONGRENSHI10YINEIDANSHUANGSHU,LEJIEDANSHUANGSHUZHIJIANDEGUANXI。

   认识单双数
  设计意图:
  第一、为了让幼儿在轻松愉快的氛围中区别和理解10以内的单双数,我以找朋友游戏情景导入。
  第二、运用PPt操作,来让幼儿知道一组物体假如两个两个数,数到最后正好数完的是双数,数到最后还剩一个的是单数。
  第三、让幼儿通过寻找感知、利用学具独立操作、游戏活动认识区别10以内的单双数。
  第四、让幼儿了解单双数之间的关系,延伸到超10数的单双,拓宽知识面,发展幼儿思维能力。
  活动目标:
  1、利用直观教具引导幼儿理解单双数概念,让幼儿在游戏活动中认识10以内单双数。
  2、了解单双数之间的关系。
  3、发展幼儿思维的灵活性。
  教学重点、难点:
  教学重点:认识10以内单双数
  教学难点:理解单数和双数的含义
  活动准备:
  1、在教室里放置一些成单成双的物体。
  2、小动物、数字宝宝的家一张, 1一10卡片人手一份,数字卡若干。
  活动过程:
  1、游戏找朋友导入。
  师:小朋们你们喜欢玩游戏吗?我们来玩找朋友的游戏,好吗?通过找朋友游戏知道2个2个找到朋友的是双数,没找到朋友的数是单数。
  2、引出单双数概念,运用直观教具操作活动来引导幼儿认识区分单双数技能。
  a、师:今天还有许多的小动物也想来玩游戏了,看看都有谁?
  幼:小猴子。
  师:小猴有几只呢?
  幼:4只。
  师:那可以用数字4来表示。
师:小鸡有几只呢?
幼:5只。
  师:那可以用数字5来表示。
师:现在天上又飞来几只小鸟?
幼:6只。
师:那可以数字几来表示? 6来表示,那谁是单数?谁是双数?
来看看,这里小猴可以两个两个圈在一起,能找到好朋友的就是双数。像小鸡两个两个圈到一起后,还多出一只小鸡找不到朋友的叫单数。
  师:小动物也来参加我们的游戏啦,有哪些小动物呢?单数的小动物找到单数的家,双数的小动物找到双数的家。师上前操作。
  b、师小结:我们两个两个找朋友,小动物都找到家了。
  c、数字宝宝也想来参加我们的游戏,也请你帮数字宝宝送回家,好吗?
  请小朋友帮数字宝宝送回家。
  3、通过幼儿实际操作更深理解单双数的含义。
  a、师:小朋友们,你们每个人椅子边都有一合卡片宝宝,小耳朵听,快快快,快快拿出单数来。小朋友听数拿出卡片来,
  师:快快快,请你找出双数一,让幼儿再次领会单双数的含义。
  4、引导幼儿实际操作
  师:今天我们又有一些新的游戏等着大家了,新的游戏都放在后面,请小朋友们有序地操作哦。
  幼儿分组操作,教师巡回指导。
  5、总结上面所学区分单双数技能,进一步巩固如何区分单双数。
  师:老师现在为小朋友展示最后一个游戏,请小朋友向前操作,幼儿在机前引导幼儿,为单双数数字宝宝打钩。
  师:小朋友们认识单双数还能用我们的歌声来表现对吗,来我们唱起来吧!在歌声中结束活动。
东莞理工学院教育培训中心 沧州临港三菱金属制品有限公司 江西江南理工学院 深圳南芳学校 长兴县第二实验小学 浙江华东钢业集团有限公司 贵阳四度空间传媒有限公司 鹰城集团房产网 昆明同兴太阳能设备有限公司